前言
最近,公司董事长、总司理聂泉对pg麻将胡了免费模拟器内部学习和培训事情,提出了三点要求:
第一点是要通过一连学习和高效培训,对外提高公司的整体竞争能力, 对内提升公司的整体执行能力。
第二点是内部学习和培训事情,要聚焦实现公司中心目的、聚焦推动公司战略管理步伐落实到位,一直赋能各级管理干部和宽大员工。
第三点是在详细学习和培训中,全体员工要真学真懂、学以致用、闻一知十。
在这样的配景下,公司启动了项目管理赋能培训,并将以此为起点,一直提升公司的内部学习和培训事情水平。
5月25日,公司组织一场项目管理专题培训,贯彻落实“产品线项目专项管理制”的战略行动,增强客户管理、供应链整合、产品研发和售后服务,进一步优化公司人、财、物等资源设置,缩短项目周期、降低项目本钱、提升项目收益。
为期一天的培训,通过理论知识+现实案例实操+互动问答的授课方法,旨在资助各人更好地明确和熟悉产品线项目管理制,切实提升项目管理能力。公司营销、研发、PMC、装配售后等相关部分认真人和营业主干约60余人加入。
本次培训以破冰行动、现实案例复盘、项目管理理论专业知识解说、互动问答四个环节贯串其中。培训历程中,学员们分为六组,起劲加入现实案例讨论,团结事情中实境遇到的项目管理痛点和难点,与张先生起劲互动。
张先生通过专业知识和富厚履历,团结公司“产品线项目专项管理制”战略思绪,深入浅出、闻一知十为各人答疑解惑,还提出了许多具有建设性的管理思绪与刷新步伐。
培训现场各人互动热烈,学习气氛热情高涨。凭证现场六组学员的团队作业和互动问答等情形,经综合评选,得分最高的小组被评为精英小组,小组全员均获得一本张先生推荐的专业项目管理书籍。
培训尾声,公司高级副总裁刘文生作总结讲话。他勉励各人要一直学习,提升项目管理能力。希望各人以此次培训为契机,在接下来的事情中做到“知行合一”,起劲将培训所学的项目管理工具和要领,团结公司现真相形有用运用到事情中去,通过自身行动切实推进公司产品线项目专项管理制一直完善,一连深化,为pg麻将胡了免费模拟器在追求高质量生长的蹊径上孝顺自己的智慧才智。
培训效果评价表 | ||||||||
课程名称 | 产品项目制《项目管理》培训 | 授课先生 | 张雷先生 | |||||
培训所在 | 培训室 | 授课日期 | 2020/5/25 | |||||
评估人数 | 50 | 培训人数 | 61 | |||||
参评选率 | 81.97% | 总知足度 | 85.94% | |||||
评估种别 | 权重 | 序号 | 内容 | 计分 | 满分 | 单项知足度 | 大项知足度 | 总知足度 |
讲师水平及态度 | 50% | 1 | 讲师的专业知识富厚 | 229 | 250 | 91.60% | 88.53% | 85.94% |
2 | 讲师授课条理清晰 | 219 | 250 | 87.60% | ||||
3 | 讲师表达能力强 | 224 | 250 | 89.60% | ||||
4 | 讲师对重点和难点解说透彻 | 211 | 250 | 84.40% | ||||
%5 | 讲师善于闻一知十和理论联系现实 | 215 | 250 | 86.00% | ||||
6 | 讲师对培训充满热情 | 231 | 250 | 92.40% | ||||
7 | 讲师为培训做了充分的准备 | 220 | 250 | 88.00% | ||||
8 | 讲师能够充分解答学员疑问 | 216 | 250 | 86.40% | ||||
9 | 讲师与学员互动性强并发动学员起劲加入 | 227 | 250 | 90.80% | ||||
课本 | 20% | 10 | 课本逻辑性好,通俗易懂 | 211 | 250 | 84.40% | 80.67% | |
11 | 课本内容切合事情需求 | 192 | 250 | 76.80% | ||||
12 | 课本对重点和难点有详细叙述 | 202 | 250 | 80.80% | ||||
培训安排 | 10% | 13 | 培训时间所在安排合理 | 220 | 250 | 88.00% | 91.10% | |
14 | 培训课堂设施齐全 | 218 | 250 | 87.20% | ||||
15 | 签到、课本发放等服务周密 | 237 | 250 | 94.80% | ||||
16 | 事情职员服务态度好 | 236 | 250 | 94.40% | ||||
总体效果 | 20% | 17 | 课程内容贴近事情需要 | 206 | 250 | 82.40% | 82.13% | |
18 | 对课程内容有很好的掌握 | 209 | 250 | 83.60% | ||||
19 | 培训后能将所学运用到事情上 | 201 | 250 | 80.40% | ||||
评价要领: | 计分=对该项目所有问卷所得分数的合计数; 满分=加入评价职员人数×最高评分 | |||||||
单项知足度=计分/满分; 大项知足度=大项内各单项知足度总和/单项个数 | ||||||||
总知足度=(大项知足度×权重)之和 | ||||||||